Chapitre 5 : Comment rendre confortable une habitation ? (isolation)
Activité 1
Après plusieurs semaines de réflexion, la famille Robico a décidé de transformer le garage en chambre pour leur fils. Ce dernier étant en fauteuil roulant après un accident de scooter, il ne pouvait plus accéder à sa chambre se trouvant au 1er étage du pavillon. Le problème principal est que la température du garage dépasse rarement les 10°C en hiver.
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D’après la présentation, quel est le besoin de la famille Robico ?
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Compléter l'extrait du cahier des charges de la fiche activité.
Nous allons maintenant nous intéresser à l’isolation des murs en choisissant le matériau isolant le plus adapté.
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3. Proposer un protocole pour déterminer le meilleur isolant parmi les matériaux proposés(Béton, Brique, Bois, Liège, Polystyrène extrudé, Placoplatre).
4. D’après vous, lequel de ces matériaux est le plus isolant ?
Activité 2
Le banc d’essai thermique permet de tester la résistance thermique de différents matériaux. Il est composé de six boitiers de matériaux différents (Béton, Brique, Bois, Liège, Polystyrène extrudé et Placoplatre) et d’un boitier témoin (vide, sans isolant).
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Pour vérifier vos hypothèses, il faut effectuer un relevé de mesure à l’aide d’un thermomètre à sonde sur les différents boitiers et mesurer le temps de déperdition de chaque matériau après une montée en température de 10 minutes. Voici la procédure à suivre :
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Par groupe, prendre un boitier, insérer la sonde du thermomètre et relever la température interne.
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Brancher le câble d’alimentation en veillant à positionner le curseur de l’alimentation sur 4,5V.
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Mettre en chauffe pendant 10 minutes.
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A la fin des 10 minutes, débrancher et relever la température finale.
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Laisser refroidir le boitier jusqu’à la température ambiante de la pièce en veillant à noter le temps de refroidissement.
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Vérifier la température ambiante régulièrement en sortant la sonde du boitier.
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2. Réaliser vos deux courbes de température (évolution de la température en fonction du temps.
Activité 3
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Préparer une présentation orale de maximum 5 minutes afin de présenter les résultats de votre expérience au reste de la classe. Cette présentation doit être réalisée à l’aide de l’outil informatique (courbe de température et temps de déperdition).
2. En conclusion, nous pouvons effectuer un classement des matériaux en fonction de leur temps de déperdition.
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Plus le temps de déperdition est long, plus le matériau est …………………………………….
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Plus le temps de déperdition est court, plus le matériau est …………………………………….
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3. Classer les matériaux testés par la classe en fonction de leur résistance thermique.
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4. Au terme de ces expériences, quel est le matériau que doit choisir la famille Robico pour isoler leur garage ?